3° grado salió al patio a medir la cancha
En parejas y con cintas métricas de papel elaboradas por ellos mismos pensaron diferentes estrategias para poder medirla y así conocer su tamaño.
De regreso al aula compartieron sus estrategias y analizaron cuál era la más conveniente, más precisa y más segura.
Fue una actividad divertida y llena de aprendizaje.
