En el Taller de Arte, los nenes de Kinder 4 escucharon el cuento de Oliver Jeffers. Luego realizaron dos collages de los personajes principales: el Niño y el Marciano utilizando distintos materiales como lanas, telas, plumas y hojas de diferentes…
Invitamos a las familias de nuestros alumnos de Levelling a presenciar su clase abierta que fue el cierre de un proyecto “ Transilvania Lange Ley”. Luego de haber trabajado audiovisualmente con las películas, describiendo situaciones, haciendo predicciones, hablando de sus…
Kinder 3 turno tarde lleva a cabo un taller de literatura a lo largo de todo el año. El objetivo principal es acercar a los chicos al mundo fantástico de los libros, estimular su creatividad y enriquecer el lenguaje. Uno…
Los alumnos de 5° A y B prepararon trufas de chocolate siguiendo los pasos de la receta en inglés. Se divirtieron mucho y salieron muy ricas.
Los chicos de todo el jardín presentaron sus trabajos de arte.
Los chicos están preparando una presentación sobre la historia del Rock junto a Flor, docente de inglés del grado.
“Las manos mágicas” es el nombre del nuevo proyecto que está trabajando Kinder 2 turno tarde. El objetivo principal del mismo es afianzar y estimular el desarrollo de motricidad fina. Son las actividades de exploración las que posibilitarán mayor precisión…
Las familias de Kinder 5 pudieron abservar la muestra de arte “Worldwide Art 2018”, en donde se tuvo en cuenta la nacionalidad del artista elegido, relacionando el arte visual con el musical. En este caso trabajaron con Karla Gerard de…
Los alumnos de 2º B están preparando la obra de fin de año en inglés con Damila, teacher del curso. La misma está basada en “The grouchy Ladybug”, uno de los libros que fueron trabajando durante el año.
Los chicos de 1º A están trabajando en la elaboración de un “Alphabet Book” con Florencia, su maestra de inglés. Hoy trabajaron la letra X.
Tercer grado partió de la lectura e “Ruperto, al rescate” de Roy Berocay, para iniciar este proyecto. La misteriosa aparición de un bebé cerca del arroyo Solís Chico, desafió al más ingenioso y desopilante de los detectives, el sapo Ruperto,…
La pasaron muy bien y pudieron aplicar lo que vienen aprendiendo durante el año. Al final, terminaron el encuentro con un tercer tiempo compartido.
Habitamos nuestros personajes favoritos Por 2º A y 2º B “Las aventuras de Pinocho” de Mario Collodi se filtró en el club de lectores de segundo grado. Un clásico de la literatura que muchas niñas y niños conocían a través…
La actividad comenzó con la lectura compartida del cuento “Cosita Linda” de Anthony Brown, uno de los libros preferidos de la sala. Luego, cada uno compartió un momento de lectura con su abuelo, abuela o quien pudo concurrir con un…
En las clases de plástica con Cecilia, 2º año estuvo trabajando historia del arte. En este último tiempo, abordaron la edad media, a través del trabajo en vitraux y mosaico. Hoy estuvieron preparando los bocetos para una actividad conjunta con…
Kinder 3 realizó un colorido collage en el arenero del patio, utilizando plasticolas de colores y arena. Descubrieron las distintas formas de utilizar estos materiales, explorando las posibilidades de los mismos. ¡Muy orgullosos mostraron sus obras!
Los chicos de 1º C aprovecharon la clase de tecnología con la profesora Rosina para preparar una clase abierta. La consigna era trabajar en conjunto en sus producciones para presentarlas a las familias al día siguiente. El trabajo en equipo…
En el trabajo del Taller Anual de “Relaciones Internacionales II” la Profesora Stella Maris les da la devolución individual de las tesinas que los alumnos preparan a lo largo de los últimos dos años de escolaridad y que deberán defender…
Los alumnos de 4º año comenzaron a preparar sus obras a partir del estudio de la obra de Berni, replicando su técnica de collage con materiales de desecho. Poniendo el acento en las cuestiones de género analizadas en clase, buscan…
Los alumnos de 7º A tuvieron clase de introducción a la robótica, a cargo de Marcos, profesor de la asignatura. A través de un sistema simple los chicos aprenden a programar diferentes modelos donde usan lecturas de entrada como sensores…