Investigaron sobre este tipo de construcciones y los personajes que en éstas habitaban. Entre varias propuestas, simularon vitraux con papel celofán que colocaron en las ventanas de la sala, compartieron historias y compararon cómo se distribuían las tareas según cada género en la época medieval y en la actualidad. Como cierre, crearon sus propios escudos y espadas a través de distintas técnicas grafoplásticas. Cada recorte de la realidad, permite el abordaje lúdico de diversos contenidos relativos a distintas áreas del conocimiento.